Название коллегиального органа управления

Методический совет - это педагогический коллегиальный орган ГБОУ НАО "СШ с. Ома", способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определять и формулировать приоритетные педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
Осуществлять стратегическое планирование методической работы ГБОУ НАО "СШ с.Ома"
Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора образовательной деятельности, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах.

Орган управления осуществляет следующие функции

проводит первоначальную экспертизу изменений, вносимых учителями в учебные программы;
организует внеклассную деятельность обучающихся по предмету;
принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь учителям;
организует работу наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
разрабатывает положения о конкурсах, олимпиадах, предметных неделях и организует их проведение;
подготовка предложений по обобщению и распространению передового опыта работы преподавателей гимназии, внедрению новых технологий в учебно-воспитательный процесс;
выработка рекомендаций по представлению в аттестационную комиссию на присвоение квалификационной категории, а также по награждению преподавателей (почетные звания, правительственные награды, благодарности, грамоты и т.д.);
обсуждение и утверждение характеристик преподавателей при подготовке аттестационных документов, на участие в конкурсах методических работ, «Учитель года» и др.

Содержание работы органа управления

Формирование целей и задач методического обеспечения образовательной деятельности.
Методическая учеба кадров.
Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров.
Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов.
Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением образовательной деятельности и методической учебы.
Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.