Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Литepaтypa. Pa6oчиe пpoгpaммы. Пpeдметнaя линия yчeниикoв пoд peдaкциeй B. Я. Kopoвинoй. 5—9 клaccы : yчe6. пoco6иe для o6щeo6paзoвaт. opгaнизaций /[B. Я. Kopoвинa и дp.] . — 6-e изд., пepepa6. — M.: Пpocвeщeниe, 2020 г.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Разделы "Из древнеруской литературы", "Из русской литературы 18 в." были заменены на произведения современных зарубежных и российских авторов (У. Старка, Аи Эн). Введены новые темы (в частности, добавлены басни А. П.Сумарокова, И. И. Дмитриева, И. А. Крылова), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности, доработана методическая часть учебника. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

Литepaтypa. Pa6oчиe пpoгpaммы. Пpeдметнaя линия yчeниикoв пoд peдaкциeй B. Я. Kopoвинoй. 5—9 клaccы : yчe6. пoco6иe для o6щeo6paзoвaт. opгaнизaций /[B. Я. Kopoвинa и дp.] . — 6-e изд., пepepa6. — M.: Пpocвeщeниe, 2020 г.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Доработана система заданий учебника. Введены новые произведения (в частности, стихотворение М. Ю. Лермонтова "Парус"). Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, смогут научиться анализировать художественные тексты и приобрести другие полезные навыки и компетенции.

Литepaтypa. Pa6oчиe пpoгpaммы. Пpeдметнaя линия yчeниикoв пoд peдaкциeй B. Я. Kopoвинoй. 5—9 клaccы : yчe6. пoco6иe для o6щeo6paзoвaт. opгaнизaций /[B. Я. Kopoвинa и дp.] . — 6-e изд., пepepa6. — M.: Пpocвeщeниe, 2020 г.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, стихотворения А. С.Пушкина "Во глубине сибирских руд...", Н. А. Некрасова "Несжатая полоса", стихотворение в прозе И. С. Тургенев "Два богача"), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, смогут научиться анализировать художественные тексты и приобрести другие полезные навыки и компетенции.

Литepaтypa. Pa6oчиe пpoгpaммы. Пpeдметнaя линия yчeниикoв пoд peдaкциeй B. Я. Kopoвинoй. 5—9 клaccы : yчe6. пoco6иe для o6щeo6paзoвaт. opгaнизaций /[B. Я. Kopoвинa и дp.] . — 6-e изд., пepepa6. — M.: Пpocвeщeниe, 2020 г.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, стихотворения А. С.Пушкина "Во глубине сибирских руд...", Н. А. Некрасова "Несжатая полоса", стихотворение в прозе И. С. Тургенев "Два богача"), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, смогут научиться анализировать художественные тексты и приобрести другие полезные навыки и компетенции.

Литepaтypa. Pa6oчиe пpoгpaммы. Пpeдметнaя линия yчeниикoв пoд peдaкциeй B. Я. Kopoвинoй. 5—9 клaccы : yчe6. пoco6иe для o6щeo6paзoвaт. opгaнизaций /[B. Я. Kopoвинa и дp.] . — 6-e изд., пepepa6. — M.: Пpocвeщeниe, 2020 г.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, "Жанр баллады в творчестве В. А. Жуковского", "Сонет 33" У. Шекспира, написана новая вступительная статья о значении художественной литературы), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

Литература. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. В. П. Журавлева, Ю. В. Лебедева. 10—11 кл.: учеб. пособие для общеобр. организ.: баз. ур. / А. Н. Романова, Н. В. Шуваева; [под ред. В. П. Журавлева, и др].— М.: Просвещ-е, 2019
Содержание учебника подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.
Учебник посвящён становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. В учебнике широко представлен историко-культурный контекст. Дидактика учебника (вопросы для самопроверки, индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки. В учебнике переработан и дополнен методический аппарат, обновлена биографическая информация, расширен иллюстративный ряд и улучшено художественное оформление.

Литература. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. В. П. Журавлева, Ю. В. Лебедева. 10—11 кл.: учеб. пособие для общеобр. организ.: баз. ур. / А. Н. Романова, Н. В. Шуваева; [под ред. В. П. Журавлева, и др].— М.: Просвещ-е, 2019
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и знакомит выпускников с судьбами и творчеством крупнейших русских и зарубежных писателей XX — начала XXI столетия. Курс литературы в 11 классе поможет старшеклассникам постичь такие темы, как роль языка в жизни общества, культура речи, образ и средства его содержания в художественном произведении. Выполняя задания после каждой учебной темы, хорошо зная тексты художественных произведений, одиннадцатиклассники смогут создать различные по стилю и жанру сочинения — эссе, рефераты, аннотации, рецензии, грамотно составить тезисы, подготовить проект. В учебнике широко представлен историко-культурный контекст. В нём переработан и дополнен методический аппарат, обновлена биографическая информация, расширен иллюстративный ряд и улучшено художественное оформление.